La educación ambiental se ha caracterizado por ser un proceso que prepara a los ciudadanos para prevenir y resolver problemas del ambiente. Existen cinco objetivos dentro de cualquier programa de educación ambiental:
- Adquirir conciencia y sensibilidad del medio ambiente y problemas relacionados.
- Adquirir diversas experiencias sobre el ambiente, un conocimiento básico de este y problemas relacionados.
- Adquirir un conjunto de valores y sentido de responsabilidad, así como motivaciones para participar activamente y así obtener actitudes de mejora y protección del ambiente.
- Adquirir habilidades para identificar y resolver problemas ambientales.
- Estimular a que la gente se involucre y tenga una participación activa en todos los niveles de trabajo del trabajo dirigido hacia la solución de problemas ambientales. (UNESCO 1978)
La educación ambiental se desarrolla en tres ámbitos: formal, no formal e informal, el primero corresponde al sistema escolarizado, el informal constituye aquellas acciones dirigidas a informar o reflexionar sobre cuestiones ambientales, mediante los medios de comunicación. La educación ambiental no formal es aquella que se desarrolla paralela o independientemente a la educación formal, no queda inscrita en programas o ciclos del sistema escolar. Aunque sus experiencias educativas pueden ser secuenciales no constituyen niveles de preparación; no se acredita ni certifica. (Díaz. y González., 1989)
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En la educación ambiental no formal el desarrollo de actitudes, responsabilidades y apreciación de la naturaleza y el ambiente puede ser mejor alcanzado por métodos afectivos mas bien que por métodos cognoscitivos, ya que las actitudes son más estables si estas son causadas por la experiencia directa. (Guevara. 2002)
Para que la educación ambiental sea efectiva, se requiere de una forma adecuada de comunicar e informar respecto al medio ambiente que contenga los siguientes elementos:
- Información actual del tema y una forma accesible de comunicación (lenguaje sencillo, divertido, etc.)
- Explicación del origen del problema y sus posibles soluciones.
- Poner al alcance de los ciudadanos posibles soluciones practicas que puedan llevar a cabo en su vida diaria.
- Ofrecer la posibilidad de acceso a mayor información y seguimiento.
- Lograr el interés y la participación de los medios de comunicación y del sistema educativo para crear una estrategia de educación y comunicación ambiental eficaz, integral y constante.
- La creatividad e ingenio son claves para lograr el interés y la participación de público.
Para mayor información se puede visitar la página http://www.agua.org.mx
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